Développer une démarche d’Éducation Thérapeutique ancrée dans les pratiques pluriprofessionnelles
L’Éducation Thérapeutique du Patient (ETP) est une composante essentielle des soins chroniques, mais sa mise en œuvre dans les structures de soins primaires — notamment en MSP — reste encore trop peu répandue. Par manque de temps, de méthode, ou de coordination, les projets peinent à se structurer.
Cette formation EPTC a pour objectif de permettre aux équipes pluriprofessionnelles de concevoir, organiser et faire vivre des programmes ETP au cœur de leur projet de santé, de façon simple, cohérente et alignée avec les besoins du territoire.
Modalités pratiques
- Sessions planifiées à retrouver dans l’agenda EPTC
- Formation en présentiel – possibilité d’accueil inter-structures
- Attestation délivrée – conformité avec les attendus institutionnels
Pourquoi suivre cette formation ?
- Pour donner une nouvelle dimension à votre action pluriprofessionnelle autour du patient
- Pour répondre aux besoins des patients chroniques du territoire de manière concertée et structurée
- Pour faciliter l’obtention d’une autorisation ETP ou renforcer un programme existant
- Pour mieux collaborer entre professionnels et valoriser les compétences pédagogiques de chacun
Objectifs de la formation
- Comprendre les principes fondamentaux de l’ETP et le cadre réglementaire en vigueur
- Identifier les étapes clés pour construire un programme d’ETP en MSP
- Définir les rôles des différents professionnels dans la démarche ETP
- Apprendre à impliquer les patients de manière active dans leur parcours
- Développer des outils, ateliers et supports pédagogiques adaptés
- Anticiper la structuration, l’évaluation et la pérennisation des actions
Public concerné
Cette formation s’adresse aux structures pluriprofessionnelles souhaitant développer une démarche d’ETP :
- Professionnels de santé exerçant en MSP ou centre de santé
- Coordinateurs de structure
- Membres de bureau ou référents projet
- Infirmiers, médecins, diététiciens, pharmaciens, kinésithérapeutes, etc.
- Structures souhaitant déposer une demande d’autorisation ETP
Modalités pédagogiques
Modalité d’enseignement : Présentiel
Méthode pédagogique utilisée : Formation action - Apports théoriques / études de cas / mises en situation / exercices pratiques
Support de formation : Diaporama / outils
Modalité d'évaluation
Modalité d’évaluation : Questionnaire de positionnement, QCM
Attestation de fin de formation : Attestation de participation
Accessibilité handicap
EPTC porte une attention particulière à l’accessibilité de ses formations et à la prise en compte des situations de handicap. Un interlocuteur dédié est disponible pour échanger avec les participants afin d’identifier, en amont de la formation, les besoins spécifiques liés à une situation de handicap et étudier les possibilités d’adaptation.
Les formations en présentiel se déroulent dans des lieux accessibles aux personnes à mobilité réduite. Des adaptations pédagogiques peuvent être envisagées au cas par cas (rythme de la formation, supports, temps de pause, modalités pédagogiques alternatives, accompagnement individualisé), sous réserve d’en être informé idéalement au moins 15 jours avant le début de la formation. Les informations communiquées sont traitées de manière confidentielle.
Toutes les situations ne pouvant faire l’objet d’une compensation immédiate ou systématique, EPTC s’engage à rechercher, dans la mesure du possible, des solutions adaptées en lien avec le participant et les intervenants concernés.
